Как вы думаете, можно ли построить многоэтажный дом без чертежей?
Или разработать и собрать цветной телевизор без схемы?
Или проложить новую автомагистраль без карты?
Или узнать о работе больного сердца без кардиограммы?
Сколько страниц займет текстовое описание схемы московского метро и очень ли удобно будет пользоваться этой информацией в таком виде?
Получите ли вы такое же наслаждение, читая описание картины Рафаэля, вместо того, чтобы смотреть на нее?
Сможет ли летчик проложить маршрут, читая вместо карты увесистые тома словесных описаний территории?
Сможет ли снайпер попасть в цель, если он будет слушать увлекательные рассказы о ее форме и расположении вместо того, чтобы целиться в нее?
Почему же тогда вы так уверены в том, что, читая и слушая словесные описания того, как устроен английский язык, вы быстрее всего сможете в нем разобраться и научитесь им пользоваться?
Не проще ли вместо многотомных словесных описаний, сложных и путаных, изобилующих абстрактными и малопонятными терминами, посмотреть на простую и понятную схему?
Стоит ли объяснять грамматические явления, которым нет аналогов в родной речи, с помощью форм своего языка, которым нет аналогов в речи чужой? Может, лучше сразу идти к реальности, которую эти явления описывают?
Может, есть смысл применить к этим явлениям научный аппарат, отлично себя показавший в сфере точных и инженерных наук и обеспечивший весь научно-технический прогресс?
Каких то тысячу лет назад перемножать числа больше 1000 умело всего несколько человек в мире, а папу Сильвестра II даже заподозрили в связях с дьяволом за такое умение.
А теперь после замены менее удачной римской модели записи чисел на более удобную арабскую это стало доступно даже школьнику начальных классов.
Может, пора уже и в грамматике отказаться от неудачных моделей и перейти к более эффективным?
Хочу вас поздравить, с недавней поры это стало возможным!
Создана визуальная универсальная модель английских времен (ВУМ АВ), позволяющая понять суть английской грамматики так же просто и быстро, как перемножить числа в столбик!
Хотите узнать больше - подпишитесь на нашу рассылку или отправьте свой запрос по адресу filolingvia@i.ua для получения более подробной информации.
Комментариев нет:
Отправить комментарий